Педагошки факултет у Врању Универзитета у Нишу у прву годину школске 2019/2020. године уписује 260 студената на три смера: учитељ и учитељ на одељењу у Неготину, васпитач и интегрисане студије на смеру мастер технике и информатике. Уписује се 110 студената чије се студије финансирају из буџета и 150 самофинансирајућих. Додатни број студената који се финансирају из буџета је 1 студент са инвалидитетом, 1 припадник ромске националности и један студент држављанин Републике Србије који је у школској 2018/19. средњу школу завршио у иностранству.

„Пријава нам креће од 19. јуна, траје 19., 20., 21. 22. и 24. јуна, а полагање пријемног испита је 27. Сви који се определе да конкуришу за смер учитељ или васпитач полажу тест из предмета Српски језик и књижевност и тест опште информисаности, док ко се буде одлучио за смер мастер професор технике и информатике бира између предмета Математика или Информатика и тест опште информисаности који је обавезан”, каже доц. др Александар Стојадиновић, продекан за науку.

Ове године Педагошки факултет за будуће студенте омогућио је бројне погодности.

„Ове године смо организовали бесплатну припремну наставу коју смо привели крају, сви заинтересовани који се буду пријавили неће сносити трошкове ни уписа ни самог полагања пријемног испита, а сви уписани студенти, односно сви који буду уписали прву годину студија имаће бесплатне уџбенике ове школске године”.

Право на рангирање има кандидат који по основу општег успеха у средњој школи и по основу резултата постигнутог на пријемном испиту има збирно најмање 30 бодова. Право на финансирање из буџета има кандидат који по основу општег успеха у средњој школи и по основу резултата постигнутог на пријемном испиту има више од 50 бодова. Кандидати приликом пријављивања на конкурс, подносе на увид оригинална документа, а уз пријавни лист који се добија на факултету, подносе оверене фотокопије дипломе о положеном завршном, матурском испиту, сведочанства за сва четири разреда завршене средње школе и очитану биометријску личну карту.

„Ми се сада налазимо у једној, рекао бих, размеђи, када акредитујемо нове студијске програме који нису само за учитеље и васпитаче, имамо и један, рекао бих, врло атрактиван студијски програм, то је техника и информатика, који сада са овом школском годином затвара један циклус академских мастер студија и од ове јесени планирамо да акредитујемо и докторске студије за технику и информатику. Као што и сами знате информатички системи су у свету јако тражени и атрактивни, тако да видим један стабилитет у том смеру. Имамо у плану да још неке студијске програме акредитујемо”, каже проф. др Зоран Момчиловић, декан факултета.

Педагошки факултет оспособљен је и кадровски и просторно и технички да на прави начин едукује нове генерације студената.

Михаела Миленковић, ученица другог разреда Гимназије „Бора Станковић”, постигла је запажене резултате на такмичењима из области географије, књижевности и историје. На националној географској олимпијади остварила је пласман на регионално такмичење, које је 13. априла било одржано у Београду, на географском факултету. Такође је учествовала и у пројекту „Географски диктант”, који организује Руска академија наука и уметности, а који је код нас организовало Српско-руско географско друштво. Из историје је, уз помоћ предметног професора Јасмине Јањић, изборила пласман на републичко такмичење, после освојеног трећег места на општинском и трећег места на окружном нивоу. На републичком нивоу такмичења „Књижевна олимпијада” освојила је пето место, а томе је претходило прво место на општинском и друго место на окружном нивоу. Ова ученица је јако талентована за писање, а то су потврдиле бројне освојене награде на литерарним конкурсима.

·  На литерарном конкурсу поводом светског дана туризма освојила је прву награду;

·  На божићном конкурсу Епархије Врањске освојила је треће место;

·  На литерарном конкурсу који је организовао град Врање и удружење СУБНОР, поводом обележавања 20. годишњице од НАТО агресије, заузела је прво место;

·  На конкурсу у ком су учествовале Србија и Република Српска, поводом обележавања друге славе новопрослављених Светих сурдуличких мученика, Михаела је такође заузела прву награду.

Ментор ових такмичења била је професорка Оливера Ђорђевић.

· На епархијском такмичењу из веронауке освојила је другу награду, са ментором Александром Крстићем.

Професорка Оливера Ђорђевић је изјавила: „Михаела Миленковић, ученица II6 одељења Гимназије „Бора Станковић”, је талентована млада особа која, поред интересовања за природне науке, показује изузетан дар за писање. Како је у њеној сфери интересовања посебно књижевност, историја и географија, она је своја знања из тих области, а подстакнута љубављу према свом граду и земњи, преточила у изузетне литералне радове са темом из националне историје, како далеке прошлости, тако и ближе, чији смо сведоци и ми сами. Знање удружено са љубављу, инспирисало је ученицу да напише радове који су освојили највиша места на конкурсима градског, окружног и републичког нивоа”.

Ученици четвртог разреда основне школе Светозар Марковић пратећи рад свог учитеља, Миомира Дејановића, и сами су почели да израђују тематске стрипове. Они су до сада понели 6 првих републичких награда, 2 прва места на међународним смотрама, 6 захвалница на Балканској смотри младих стрип аутора. Оно на шта су посебно поносни су признања која стижу из целе Србије, јер је то знак да је њихов рад препознат и ван Врања, истиче њихов ментор и учитељ Миомир МиДеј Дејановић, који се и сам дуго година бави стрипом и исти користи као наставно средство у настави свих предмета. Без успешних учитеља нема ни успешних ученика, а ни обратно. О томе сведоче ученици млађих разреда основне школе Светозар Марковић на челу са учитељем Миомирем Дејановићем. Ученици четвртог разреда основне школе Светозар Марковић пратећи рад свог учитеља, Миомира Дејановића, и сами су почели да израђују тематске стрипове. Они су до сада понели 6 првих републичких награда, 2 прва места на међународним смотрама и  6 захвалница на Балканској смотри младих стрип аутора.

„Ја сам освојила три прва републичка места, једно у Тополи на конкурсу „Кад порастем желим бити...”, затим на радионици баснописаца у Београду, и то такмичење је одржано у зоолошком врту, јер басне имају везе са животињама и још једно републичко место у Врању на конкурсу „Христос воскресе, радост донесе”, каже Емилија Вељковић, ученица четвртог разреда.

„Највећа признања су ми републичка такмичења из области екологије и на тему „Поштујте наша дечја права” и највише сам поносна на тај стрип за дечја права јер је освојио највећу награду, а то је таблет и највише сам поносна на њу јер ми је јако драга, а такмичење је одржано у Београду, каже Невена Динов, ученица четвртог разреда.

„Ја сам освојила три пута прво место и то на два међународна такмичења. Једно је на тему „Оно што ме чини срећном” у Панчеву, а друга међународна прво место за стрип „Богатство различитости” и једно републичко прво место на тему стрип „Новогодишња чаролија”, каже Софија Тасић, ученица четвртог разреда.

Оно на шта су посебно поносни су међународна и признања која стижу из целе Србије, јер је то знак да је њихов рад препознат и ван Врања, истиче њихов ментор и учитељ Миомир МиДеј Дејановић, који се и сам дуго година бави стрипом и исти користи као наставно средство у настави свих предмета.

„Ја сам од раније заинтересован за стрип, најпре као читалац, а затим као аутор стрипова. Када сам постао учитељ размишљао сам како да та своја интересовања из приватног живота унесем у учионицу и кроз различите конкурсе где обрађујемо различите теме ми смо са ученицима успели да освојимо ова међународна и прва републичка места, тако да је то показатељ да сам успео да ту своју љубав према стрипу пренесем и на ђаке и посебно ми је задовољство што стрип могу да применим као наставни метод, а стрипове као наставна средства”, каже Миомир Дејановић МиДеј, учитељ.

Миомир Дејановић проглашен је за једног од Најбољих едукатора Србије 2017. године, а носилац је и титуле Најбољи наставник на просторима екс ју.

За све ученике који су се пријавили да полажу посебни пријемни из математике за смер ученика са посебним способностима за рачунарство и информатику за ИТ одељење, врањска Гимназија је организовала превоз. Полагање је заказано за недељу, 2.јун у Лесковцу. Сходно томе, окупљање и полазак ученика са територије Града Врања је у 7 и 30 испред Градске цркве, а у 8 и 10 је полазак са аутобуске станице у Владичином Хану, за ученике са територије ове и општине Сурдулица. Ученици који не користе организован превоз, треба да буду у 9:15 у Гимназији у Лесковцу.

У Хемијско-технолошкој школи у Врању организован је Дан отворених врата. Ученици осмог разреда били су у прилици да се упознају са значајем дуалног образовања и са новим смером који ће бити отворен у овој образовној установи. Циљ данашњег окупљања у овој школи је упознавање ученика осмог разреда са значајем дуалног образовању, како се оно реализује и који су то бенефити за ученике који се определе за један од 35 образовних профила који се организују по дуалном моделу. Ученици који завршавају осмогодишње школовање и који се налазе пред првом важном прекретницом у животу, делимично су упознати са појмом дуалног образовања.

„Данас смо се детаљније упознали са тим шта је то дуално образовање и сматрам да ће нам то предзнање итекако помоћи у доношењу одлуке о томе коју средњу школу да упишемо и који смер”, каже Јована Стојановић, ученица ОШ „20.октобар” Власе.

„Дуално образовање је спој практичне наставе и теоријског дела. Уписаћу смер оператер за израду намештаја. Допада ми се то, мој отац је то завршио, упознат сам са проблематиком и занимљиво је, каже Вељко Златановић”, ученик ОШ''Предраг девеџић'' Врањска Бања.

Привредна коморе Србије је спона између привредника и ученика и она има улогу да препознаје профиле оних занимања која су потребна у привреди и да заједно са Министарством просвете ту сарадњу реализује кроз нови Закон о дуалном образовању.

„Они ученици који похађају средње стручне школе попут ове, у првом разреду ће два од пет радних дана проводити за машинама на практичној настави, а три дана у теоријској настави. У другој и трећој години ће чак три дана имати практичан рад. Тако да су по завршетку средње школе то готови радници, оспособљени и стручни да раде за машином” каже Горан Јовић, директор Привредне коморе Србије за Јабланички и Пчињски управни округ.

Хемијско- технолошка школа ове године по први пут имаће профил оператер за израду намештаја.

„Циљ нам је да што више ученика привучемо и анимирамо и да променимо перцепцију младих људи и њихових родитеља, шта овај дуални профил подразумева и које су користи за ученике по завршетку овог трогодишњег профила”, каже Ивана Ковачевић,виши саветник у Служби за дуално образовање у Привредној комори Србије.

За практичан рад у фирмама ученици ће имати накнаду у износу 70 % од минималне просечне зараде што би у првој години износило око 5.200, а у другој 7.800 динара.

„Узимајући у обзир околности које намеће дуално образовање, односно да ученици поред теоријског знања имају и могућност практичног усавршавања код наших привредних субјеката на најсавременијим машинама, уз помоћ инструктора који су прошли обуку и уз могућност да им презентују рад у оквирима које ће сутра по завршетку бити њихово природно окружење, мислим да је заинтересованост ученика прилично велика”, каже Небојша Станковић, директор п.о. Хемијско технолошке школе.

Ова промотивна кампања организује се на нивоу читаве територије Републике Србије у којој учествују локална самоуправа, школе, компаније и Привредна комора Србије.